TOEFL經典加試題 [聽力篇]－Holly老師的英語新天地

有時考生們會發現聽力部分除了基本的兩組 (2 sets of Listening)外，還會多第三組，

使整個聽力時間從 40 minutes 延長為 60 minutes。

多的這一組便稱為「加試題」，其分數的比重遠不如基本的兩組(甚至坊間也有說法認為這不計分)，

但由於考的多為以下兩版本之一，

同學正式考之前不妨上來花幾分鐘了解一下。

若加試題有計分，多多少少可以幫自己提升些聽力分數囉！

原則上就兩個版本抽一套來考,分別為：

Set 1: 鳥類遷徙+大王花+拉格泰姆音樂。

Set 2：女生丟ID+神經元細胞+浪漫主義詩歌。

鳥的遷徙

1. 男學生寫 bird migration 的論文，說找不到資料，sources 。考主題

2. 教授說不可能。“You can not find enough sources for bird migration？”replay題。答案是老師覺得不可能

3. 不夠的原因：男學生想找古代鳥類遷徙的，Aristotle 的看法。沒考

4. 老師希望不要只是summarize, 要反映和運用這個學期的知識，可寫現在新研究如何支持或者反駁過去理論，把古代鳥的遷徙改成最近鳥類遷徙。問教授如何幫助了學生。考老師的建議

5. 男學生說可以寫 birds migrate at night。原來以為大鳥保護小鳥，其實是小鳥晚上飛行。考（證明自己明白老師的意圖）

6. 男學生還想寫不遷徙而冬眠的鳥。老師說才15頁的報告就不要折騰了，但是想法挺不錯。最後老師希望他一周後再來一下，看一看他確定的方向。考週一做什麼

大王花Rafflesia

說植物的classification 很難，單靠外觀是不能判斷的，相似的植物不一定是一類，反之亦然。一些特性比較特殊的植物特別是這個樣子。提到 Rafflesia(大王花) 考主題

1. 特點：（1）大。直徑1米；（2）stench 能吸引fly transfer pollen，然後說有個M植物和它特點很像。一開始根據它的這兩個特徵，將它歸類到同一個order，但是錯。考為什麼提到臭味(stench)。

2. 教授說不能測DNA來斷定，這種大花不進行光合作用photosynthesis，沒法提取一般植物能提取到的DNA，是寄生植物(parasite)。考為什麼提到DNA。

3. 但是後來找到分類了，它和 violet(紫羅蘭)、willow(柳樹) 等是屬於一個order的，後提到幼時的 violet，也會散發那種smell的。但是這個物種的花都很小，而且沒有異味。

4. 最後說這種花生存要 fly 幫忙運花粉，要同種的花在一起等，要這些條件同時發生，很少見。考為何提這點。reproduction not easy

5. 重放錄音：They are parasitic plants, grow in its host, I mean they grow in their host until they bloom, they do not bloom in their host. (replay) clarify a point

Ragtime音樂

1. 講樂器的重要作用，以 Ragtime music為例，說明鋼琴的作用說音樂特徵表達年青人的活力(restless spirit) 使用鋼琴的原因：1.比較能夠表達這種音樂 harmony 2.回聲很大resonance 考為什麼ragtime受歡迎 3.代表社會wealth and status 考為什麼使用鋼琴為主要樂器。

2. 在parade, park, concert和一些類似環境下，有時不用鋼琴由於運輸原因.

3. 男生提到難找到這種音樂，老師說 jazz 就是 improvised ragtime

4. 考重放：女學生說我理解為什麼 rock’n roll 很流行，不明白為什麼(I just don‘t get) ragtime流行， Replay 重放，問女生什麼意思，希望老師解釋意思是要教授explain。就引出教授解釋音樂風格和鋼琴的重要作用。

女生丟ID卡

1. 丟ID, meal card, 需要補辦

2. 補辦ID需要進入student service, 需要photo ID，女生的 passport, driving license, 都在宿舍不能進。有題目,問她為什麼拿不到passport?)

3. 發email和負責人說過，經查實，沒錯。

4. 背出passport號碼，放行，監視

5. meal card可以在那裡和ID card一起補辦。

6. 管理員:If you have some other problems, I am glad to help you. 女生回說: you helped! 有考到態度題,問女生為什麼這麼說 1. 女生懷疑這個管理員是不是能幫他. 2. 女生在解決了所有的問題之後如釋重負.)

神經元
以往人們對神經傳導的研究僅限於 neuron（神經元），也叫 nerve cell。神經傳導通過 electrical communication從一個結點傳到另一個結點，神經元被認為起主要作用

1. glial cell研究的很少，一直被忽略，被看作help the growth of neurons，起輔助作用。

2. 後來偶然發現大腦中 glial cell比neuron的數目多很多，glial cell引起了科學家的重視，開始研究它究竟起什麼作用（此處出題，問glial cell怎麼引起科學家注意的）。

3. 後來有一重大突破，發現 glial cell傳導信號不是用的electrical signal，而是用chemical conductor（一說 chemical communication）（此處出題）。傳統觀點一直誤以為 glial cell也像 nerve cell一樣用電信號。

4. 後來談到 glial cell可能的作用：使人更intelligent。對 glial cell的認識目前十分有限，但相關研究已經開始流行，是大家畢業之後可選的研究課題（此處出題）

浪漫主義詩人William Wordsworth

1. 主要講了18-19 世紀英國浪漫主義(Romanticism)詩歌的代表人Wardsworth的詩。他是浪漫主義的鼻祖，但浪漫主義這個稱謂是後人加上的，不是他們本身這樣稱呼自己的（此處出題）。

2. Romanticism不是我們平時理解的romance，和男女之間的愛情無關。Romanticism針對的是common people而不是少數educated people，用的是simple language，描述的是日常生活中常見的事物，孩子，人類情感，以及自然和人類之間的interaction。教授以自己為例，說自己在散步時感受到了這種互動（此處出題）

3. 與romanticism針鋒相對的一種風格是neoclassism，也是那位romanticism的鼻祖很反對的。Neoclassism 使用太多的elaboration，如sky不叫sky，而叫blue…的；bird不叫bird，而叫feathered person